Konec školního roku a nové CD?

Ještě poslední školní týden oba naše sbory Čamlíci a Carmina bona měly plné „ruce práce“.
Zatímco někteří jejich spolužáci si s prázdninovou náladou vyměňovali učebnice a pracovali na školních projektech, naši zpěváci měli poslední důležitý úkol v tomto školním roce. Sotva jsme dostali nahrávku z našeho Letního koncertu, rozhodli jsme se dotočit některé písně na naše nové CD. Kdy bude? Jak se bude jmenovat? Kdy si ho konečně pustíme? Nechejte se překvapit…

Pro nedočkavce posíláme krátký odkaz úspěšných písní již nyní…

Take This Hammer
Money, Money
Nedaleko Cušimi
Kdo se loudá
V širém poli hruška stojí

 Krásné prázdniny všem úžasným zpěváčkům přejí sbormistryně.

Dana Kozárková

 

 

 

Tajemství programování robotů (šk. rok 2014/2015)

1. stupeň – žáci v této skupině si nejvíce oblíbili skládání stavebnice Lego technic – motokrosová motorka. Tahle odolná terénní motorka má celou řadu realistických detailů jako je řetězový pohon, funkční písty, přední a zadní zavěšení a terénní pneumatiky. Pro tuto věkovou skupinu ideální stavebnice.

2. stupeň – v této skupině žáci sestavují Lego technic – velké pásové rypadlo. V některých hodinách se žáci učí pracovat s robotem (LEGO MINDSTORMS) a seznamují se s příslušným programem. Robot,  se kterým děti mohou pracovat, má více variant konstrukce,  tudíž představuje pro každého žáka velké množství nápadů, při kterých uplatňují svoji fantazii. Robot poslouchá příkazy dětí, a tím se dostávají do neopakovatelné role vědce, který dává pokyny, a ty jsou realizovány.

robotiI roboti

Po stopách Lukovských pověstí

V pondělí 8. června se nejmladší děti vypravily „Po stopách lukovských pověstí“. Pohodlný autobus nás za chvíli dovezl do obce Lukov, kde jsme se pěšky vydali hledat „kešky“ a prohlédnout si hrad, Králky a další místa známá z knihy lukovských pověstí, kterou si rádi v družině čteme. Po namáhavém stoupání jsme si odpočinuli v krásném altánku, a hned jsme „odlovili“ první kešku. Posilněni tímto nálezem jsme se vydali k hradu. K našemu překvapení byla brána otevřena, tak jsme si prohlédli hrad a po krátkém občerstvení jsme se vydali na samotu Prádla. Zde jsme našli druhou kešku a již nás nohy nesly na skalní útvar Králky. Po společném fotografování jsme se vydali k autobusu. Chvíle do odjezdu jsme ještě využili k návštěvě chaty paní vychovatelky. Zde jsme si prohlédli čertův kámen, kluci si chvíli zahráli fotbal a děvčata si pochutnala na lesních jahodách. Cesta domů nám rychle ubíhala, a vůbec nám nevadilo zpoždění zaviněné dopravní zácpou.

20150615_140433 20150615_141317 20150615_145156 20150615_145233 20150615_150216 DSCN3961 DSCN3962 DSCN3963 DSCN3965 DSCN3966 DSCN3967 – kopie DSCN3970 DSCN3971 DSCN3974 DSCN3975 DSCN3976 DSCN3978 DSCN3979

Důležité informace ze školní jídelny

Vážení rodiče,

obracíme se na Vás s velkou prosbou. Od 22.6.2015 začnou ve školní kuchyni probíhat přípravy na stavební úpravy(snaha stihnout rekonstrukci pokud možno do 31.8.2015 –technologické lhůty, náročnost). Provoz jídelny v tuto dobu bude omezen a budeme zajišťovat obědy za omezených podmínek přednostně pro školní družinu. Všichni žáci budou mít již zkrácené vyučování. Žádáme Vás o pochopení a spolupráci v tomto posledním vyučovacím týdnu.  Školní svačiny budou k dispozici až do čtvrtka 25.6.2015.

Velmi vám děkujeme za pochopení a spolupráci.

vedení školy

Sdílené dílny 2014/15 – ohlédnutí

logo esf

Centra přírodovědného a technického vzdělávání pro moderní výuku žáků středních a základních škol ve Zlínském kraji
CZ.1.07/1.1.00/44.0010
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

 V letošním školním roce v rámci projektu Centra přírodovědného a technického vzdělávání pro moderní výuku žáků středních a základních škol ve Zlínském kraji si děvčata a chlapci obou osmých tříd mohli sami prakticky vyzkoušet nepatrnou část z toho, co by je čekalo, kdyby začali studovat některý z nabízených oborů Střední průmyslové školy polytechnické ve Zlíně.

Během pěti celodenních návštěv si naši žáci za asistence studentů a samozřejmě pedagogů této střední školy mohli sami vyzkoušet, co obnáší navrhnout a vyrobit vizitku či pozvánku. Jak zhotovit jednoduchou peněženku nebo klíčenku? Co obnáší např. studium oboru Základy automatizace pomocí GSM za použití pohybových čidel? To je jen vzorek témat, která byla diskutovaná při těchto setkáváních. Pro zájemce byly připraveny kroužky, které mohli navštěvovat již nyní naši „nedočkavci“.

Jednoznačně byl tento projekt přínosem pro obě strany. Na tom se shodli všichni přítomní na závěrečném setkání ředitelů škol. A co pokračování? Jednoznačné „ano“ zaznělo, i když by to bylo mimo tento evropský projekt spolufinancovaný Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky…

Více fotografií naleznete ve fotogalerii.

Mgr. Dana Kozárková, tř. uč. VIII.A 

P1020348 P1020286 IMG_2701 IMG_0028 20140917_104240

 

 

 

Exkurze Dlouhé Stráně

V rámci výuky fyziky se žáci osmých tříd zúčastnili exkurze v elektrárně Dlouhé Stráně, nacházející se v malebné oblasti Jeseníků. Na vlastní oči tak viděli, jakým způsobem elektrárna funguje, k čemu slouží a seznámili se také s historií elektráren v celé České republice. Odjížděli jsme domů nejen fascinovaní ohromně fungujícím zařízením, ale také plni dojmů z nádherné přírody Jeseníků.

Ing. Eva Doležalová

8526 1 2 3 4 5 6 7 8 11 12 5345

K poctě Adolfu Bornovi se přidala i naše škola

Kdo by neznal  správňáckou dvojku Macha a Šebestovou, jejich kouzelné sluchátko a chlupatého Jonatána, chytrou opici Žofku a další pohádkové postavičky Adolfa Borna.

Naše škola měla tu čest zúčastnit se doprovodné akce 55. Mezinárodního festivalu filmů pro děti a mládež s názvem „Oči Adolfa Borna“ a ozdobit tak část opravené zdi ve Svitu Zlín. Mohli jsme si vybrat z obrázků zvířat či postaviček tohoto našeho významného výtvarníka, který letos oslaví 85. narozeniny.  Český malíř, kreslíř, ilustrátor, animátor a režisér byl čestným hostem letošního ročníku festivalu. Naši žáci tak vzali do rukou barvy a pustili se do práce. Vyzdobili obyčejnou zeď ve Zlíně pohledy pohádkových postaviček a rozzářili nejedny dětské oči.

„Malujte tak, jak to cítíte,“ řekl Radek Mihal. „Právě jejich vnímání a typické dětské zpracování dává postavičkám správné kouzlo.“ Můžete tak vidět nevšední Šebestovou v podání našich žáků. Drželi jsme se předlohy, ale každý žák do obrázku vnesl trochu své osobnosti.  Měli jsme ztvárnit i chytrého Macha, kterému jsme záměrně nedomalovali jedno oko. Tuto poslední tečku namaluje až výtvarník Adolf Born dne 3. června, kdy mu na festivalu byla slavnostně předáno Uznání za celoživotní dílo ve filmové tvorbě pro děti a mládež.

Autorem tohoto grafického konceptu je malíř a grafik Zdeněk Macháček a se samotnou realizací našim žákům sedmého ročníku pomáhal malíř a streetartista Radek Mihal.

Čím je Šebestová nevšední, zjistíte, když se pojedete podívat na naše díla do Zlína.

 IMG_4406           IMG_4374

 

 

Brno s vědou a minulostí

 

První zastávkou na cestě za poznáním a vědou, pro nás žáky ze tříd Erin, byla Hvězdárna a planetárium.

Sál exploratoria nám nabídl unikátní procházku příběhem Sluneční soustavy. Během ní jsme se seznámili s moderním pohledem na okolí naší planety. Měli jsme možnost sáhnout si na meteorit starý 1 milión roků. S pomocí audiovizuálního systému si zblízka prohlédnout různé zkameněliny, meteorická skla a vzácné druhy meteoritů. K dispozici nám byl i například model Foucaultova kyvadla. Mohli jsme se zvážit a zjistit jaká by byla naše hmotnost na různých planetách.

Jedna skupina se vydala do digitária na cestu „Zpátky na Měsíc“ s výpravou ke kosmickému sousedovi – Ranger, Surveyor, Luna či Apollo. Dověděli jsme se, jaké podmínky jsou na povrchu Měsíce a proč je důležité Měsíc studovat.

Producentský tým pro sférickou projekci hlasem herců Městského divadla Brno, nám představil nejen několik jasných hvězd a nejnápadnějších souhvězdí na hvězdné obloze, ale také soutěž Google Lunar XPRIZE, jejímž úkolem je inspirovat k letům na Měsíc, kde by mohli vědci vynalézat a podnikat. 

Brno jsme neopustili a přesunuli se na náměstí Svobody, kde jsme se v Paláci šlechtičen podívali se do nádherného mikrosvěta sopečných hornin na zážitkové výstavě Vulkány a tepny Země. Ve vitrínách vedle minerálů zazářily polodrahokamy a drahokamy – acháty, ametysty či české granáty a také nejstarší evropská fosilie savce tzv. hlodavec z Valče z úpatí Doupovských hor.

Obrazová část a průvodní slovo nám představila vulkanismus na Zemi a sopečnou činnost na území České republiky. Pocítili jsme i pohyby zemské kůry na zemětřesné desce a viděli činnou sopku.

Na závěr jsme si mohli své znalosti a dovednosti ověřit v místnostech plných hravých geologických aktivit.

Mgr. Ivana Štěpánová

 

Korálkování

Příjemné pondělní odpoledne, nazvané „Babinec“, prožili žáci 1. C – E společně se svými maminkami.

Naše třída se změnila na tvořivou dílnu. Pod vedením jedné z maminek, paní L. Lukačovičové se děti i maminky učily tvořit z drátků a korálků různé ozdoby.
Překvapením bylo, že se do tvoření s nadšením pustili i naši chlapci, a to velmi zručně.
Přestože byly všechny děti ve škole od rána, na nikom nebyla vidět únava. V očích všech byla možná pozorovat jen radost ze svého tvoření.
Maminky navíc zpestřily naše odpoledne přinesenými dobrůtkami, které při pracovním úsilí všech přišly vhod.

                                                                                                                 Mgr. Ivana Štěpánová

Pod rukama malých prvňáků vznikaly tyto krásné výrobky:
korálkování

Projektové odpoledne

Ve třídách Erin máme rádi projekty. Tentokrát jsme my, žáci první třídy „jeli“ jedno odpoledne prozkoumat mořský svět.
Abychom na to nebyli sami, přizvali jsme i rodiče. Ti byli moc důležití. Připravili totiž pro nás, zdatné námořníky a piráty, bohaté občerstvení.
Zatímco jsme plnili úkoly, mohli si naši rodiče povídat. Více ale sledovali naše úsilí vše vyluštit a splnit připravené úkoly. Snažili jsme se ze všech sil, vždyť nás čekal v závěru pirátský poklad. Co myslíte, našli jsme jej? Našli a mohlo začít pirátské dělení. Ovšem spravedlivé.

 Jedním z našich úkolů bylo vytvořit báseň:

Námořník
V. Konečná
My jdeme do vody,
máme na to důvody.
Budeme tu hnedle,
nasbíráme škeble.
Proženeme rybu
a nemá to chybu.
Bílou rybu k večeři,
snad se nám to podaří.
K tomu ještě kalamáry,
co mají tak všichni rádi.

Pirát
O.
Bartoš
Pirát jede po moři,
náhle hromy burácí.
Pirát točí kormidlem,
kampak asi pojedem?
Jedem brázdit oceán
A cítit se jako pán.
Čeho? Moří.

O lodi
B. Večerková
Loď se houpe po moři.
Přikotvená je.
Černovous ji zakotvil,
sama smutná je.
Chtěla by plout za pokladem
zlatý pohár vylovit.

Pirát
B.
Večerková
Pirát chytá rybky zlaté,
přání by mu splnily.
Za pokladem chtěl by plouti
a penízky najíti.        

                                    
Mgr. Ivana Štěpánová 

erin projektové odpoledne

 

 

 

    

Naše zkoumání

Nejlepší učebnicí přírodopisu je sama příroda.

To poznali a mohou potvrdit žáci z 1. C -E.

Společně se vypravili do krásně zbarvené podzimní přírody za svým zkoumáním. Po cestě jsme pozorovali zajímavé, červeno oranžové plody brslenu, když tu najednou před námi vystartoval z křoví bažant. Jdeme dál a už zase můžeme pozorovat a také počítat letokruhy na pokácených stromech. Pod kůrou si udělali cestičky asi lýkožrouti. Oči některých okamžitě viděli v cestičkách hlavu lva, ptáka i stavby. Pod listím se náhle něco mihlo. Protože jsou děti bystré a rychlé, zasáhly. Vůbec se nebály, když do rukou opatrně braly mloka skvrnitého.

K pozorování patří také dalekohled. To pak vidíte i věci, které pouhým okem nepostřehnete.

Pozorovat a zkoumat se nedá stále, když je kolem takový krásný terén na překážkové dráhy i klouzání nejen po nohou, ale i zadečku.

Při cestě zpět se nám najednou postavila do cesty kudlanka nábožná. Dobře, že jsme měli s sebou také lupu, abychom ji mohli prozkoumat.

Určitě se opět do přírody zase vydáme. I zde se dá učit. Nejen v lavicích.

                   Mgr. Štěpánová

EKO exkurze

Na Klášťově, kam jsme se vydali za poznáním spojení člověka s přírodou, nás přivítala v první řadě krásná příroda.

Nadchla nás naučná stezka vedená barevnou přírodou s množstvím zajímavých poznatků a úkolů.

Život na valašské vesnici je jiný než u nás ve městě. Ve stodole jsme mohli zblízka obdivovat starou mlátičku obilí, sekačku na řepný list a kopřivy nebo troky na paření prasete.

Mnozí poprvé viděli živou kozu, ovce, králíkárnu s králíky, krocana i štěbetající husy, pobíhající v ohradách kolem dřevěných stavení. Někteří se nebáli pohladit si v ohradě oslíka.

Společnými silami vytlačili mošt – chutnal zcela jinak, jak se všichni shodli, než ten kupovaný.

Na závěr naší návštěvy se pekl jablečný štrúdl. Ani jedna dětská ruka nezahálela. Maminky by měly určitě radost, jak se jejich ratolesti pouští s radostí například do válení těsta nebo strouhání jablek. Jak štrúdl chutnal? Byl naprosto vynikající.

Náš poznávací den jsme zakončili v nedalekých Vlachovicích, abychom na vlastní oči viděli, jak se zpracovává právě ostříhaná vlna z ovcí. Z ne právě čisté vlny se zde za pomocí praček, sušiček a ostatních strojů stává krásná hebká vlna na další zpracování ne plnění do přikrývek.

Nezbývá než poděkovat všem pracovníkům na Klášťově i ve Vlachovicích, kteří se nám ochotně a profesionálně věnovali.

 

                                                                                   Mgr. Ivana Štěpánová

 

eko klášťov